Привет!

Начался сентябрь, осень, и новый учебный год набирает обороты. А я отправляю первую в 2025 осеннюю рассылку, в которой:

• открытый доступ к базе знаний (!!!)
• дискуссия о поляризации и её итоги,
• комьюнити как «нервная система» организации.

ДОСТУП К БАЗЕ ЗНАНИЙ LLLab & In Dialogue

Комьюнити LLLab существовало 3,5 года, и за это время у нас накопилось много материалов: записи встреч, подборки источников, статьи и тулбоксы. После закрытия сообщества я долго не знала, что с ними делать. Не делиться — жалко, продавать — сложно, слишком непонятный продукт. Поэтому я решила открыть эту базу всем желающим. А ещё добавила туда мои последние материалы и записи открытых дискуссий.

Сейчас в базе уже около 200 ценных материалов. Также открыла доступ к моему курсу «Учимся учиться», чтобы он не простаивал.

👉 Чтобы получить доступ к платформе, достаточно перейти по ссылке и зарегистрироваться на платформе.

✨ По желанию можно поддержать проект:

• Сделать посильный донейшн (реквизиты оставила на платформе)
• Рассказать о базе знаний в своих соцсетях, сообществе, корпоративной рассылке, чтобы сюда пришли те, кому нужно. Ссылкой можно делиться.

КОМЬЮНИТИ КАК НЕРВНАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ И ОБЩЕСТВА

Скоро стартует мой курс «Комьюнити как живая и сложная система», и мне бы хотелось, чтобы его прошло как можно больше людей — особенно лидеров, а также специалистов L&D и HR.

Недавно я писала, что сети и сообщества — это нервная система организации. Именно они позволяют создавать знание внутри компании (не просто как дополнение к образовательным программам), именно они делают организацию и общество более гибкими, открытыми к новому и способными реагировать на изменения.

Мне кажется, именно этого сейчас особенно не хватает компаниям — открытости, контакта с реальностью и гибкости. Работа с сообществами — это своего рода «мета-уровень» организационного управления, когда мы меняем привычную призму процессов и смещаем фокус:

• не что люди должны знать, а как знание рождается в системе;
• не как система реагирует на конкретное событие, а насколько она в целом способна меняться;
• не накопление знаний, а поддержка процесса смыслообразования.

Возможно, это звучит немного сложно, но я действительно убеждена: через 3–5 лет любая управленческая позиция и любая функция, связанная с человеческим потенциалом, будет сильно опираться на управление горизонтальными системами. И не потому что «так положено по спиральной динамике», а потому что иначе просто не получится создавать гибкий бизнес или социальные инициативы, соответствующие темпам современного мира.

✨ Курс про комьюнити стартует уже 10 сентября. Буду рада видеть вас среди участников!

ДИСКУССИЯ О ПОЛЯРИЗАЦИИ

В августовском письме я забыла рассказать про нашу летнюю дискуссию о поляризации с Соней Смысловой, получилось содержательно, живо и даже обнадеживающе.

Поляризация — это удаление точек зрения от центра, потеря способности к компромиссу и рост крайних позиций. Думаю, за последние годы мы все это наблюдаем и чувствуем на себе.

Соня больше говорила о социальных причинах поляризации:

• Публичное пространство в демократиях исторически строилось на идее, что граждане могут обсуждать проблемы рационально и договариваться. В левой теории (например, у Шанталь Муфф) компромисс критикуется как сохранение статус-кво и власти сильных. По Муфф, настоящая демократия строится на продуктивном конфликте и умении твёрдо отстаивать свою позицию.
• Аффективный поворот: современная социальная теория признаёт важность эмоций наряду с рациональностью. «Я так чувствую» становится аргументом, но чувства трудно объяснить тем, кто их не разделяет. Это ведёт к разделению на «своих» и «чужих» по принципу близости или дальности к моей перспективе.

Я больше говорила о психологических причинах:

• Люди эволюционно склонны к эмпатии, но у этого есть и обратная сторона. Когда во внешней среде слишком много вызовов и мало поддержки (как сейчас, когда мир становится всё сложнее), мы начинаем упрощать и редуцировать реальность, переходя в режим «мы — они». В трудный момент единственное, что нужно знать о другом человеке, — это на чьей он стороне (Гордон Уиллер).
• Источники информации напрямую влияют на её осмысление. Данные, полученные от тех, кто нам симпатичен, легче запоминаются и становятся основой для объяснения настоящего, прошлого и будущего.

Мы также обсуждали роль социальных сетей в этом процессе.

В конце нам удалось завершить разговор с практической пользой, а не только погрустить о том, как всё плохо. Мы сформулировали, что можем делать как помогающие практики, преподаватели или просто люди, склонные делить мир на чёрное и белое. Посмотреть дискуссию и почитать итоги можно в посте, а так же я добавила комментарий участницы дискуссии о том, как с этим работать в школе.

В дискуссиях мне интересно рассматривать социальные явления с разных сторон — психологической, социальной, через призму организационных практик и других перспектив. Если у вас есть идеи для следующей темы, вы можете написать мне на почту.

Unsubscribe from this newsletter at any time here